6月4日上午，学校召开学科交叉创新提升专项项目推进会，副校长王怡出席会议并部署相关工作，会议由交叉创新研究院院长张聪惠主持。首批专项项目负责人、2026年度专项拟申报教师代表及交叉创新研究院全体科研人员参会。

会上，王怡作动员部署讲话。她表示，学科交叉创新提升专项是学校首个成建制、系统化扶持跨学科团队联合攻关的重点项目，是学校在经费统筹紧张的前提下，聚焦学科高质量发展布局的关键性举措。她强调，全体科研人员要提高思想站位，精准把握专项建设的战略意义：一是补齐学科发展弱项，助力优势学科从学科高原迈向学科高峰；二是赋能传统学科革新，助推传统专业数字化、智能化迭代升级；三是聚力“双一流”创建攻坚，筑牢学校内涵式高质量发展底座。围绕专项落地实施，王怡明确需求导向、自由组合、动态管理、务实破题、宽进严出五项建设原则，鼓励科研团队立足产业与行业真实需求，做实跨学科融合研究，落地实质性科研成果。

交叉创新研究院副院长王阳就首批学科交叉创新提升专项申报立项总体情况进行通报，围绕项目过程管控、中期考核、结题验收、经费使用等环节的执行要求作了详细解读。

交流分享环节，理学院刘超、城市发展与现代交通学院周海俊、资源学院李新宏、环境与市政工程学院王琎四位2025年度在研项目负责人，立足自身跨学科科研实践，从跨院系团队组建、协同攻关、成果落地转化等方面分享实操经验，为2026年意向申报项目的教师提供实践参考。交叉创新研究院常务副院长王登甲结合自身经历，建议科研人员要始终着眼于国家重大战略需求和行业瓶颈问题提炼真问题，坚决避免简单拼凑式的“戴帽子”交叉，在团队组建上强化结构互补，在项目实施中做实过程协同，确保产出有增量、有辨识度的标志性成果。

张聪惠代表专项管理单位作表态发言。她表示，学科交叉创新提升专项是学校推动学科跃升、培育新兴增长极的重要载体，希望各项目团队珍惜学校提供的支持与资源，依托各自学科优势平台，进一步凝练交叉方向、深耕协同攻关，力争产出具有重大影响力的标志性成果，为学校“双一流”建设和“十五五”发展贡献核心力量。交叉院也将持续优化服务保障，搭建更多交流合作平台，共同把学科交叉创新提升专项打造为学科融合的试验田和拔尖人才的培育地。